薌城區(qū)東鋪頭大街:“青矜雙語(yǔ)進(jìn)社區(qū) 漳州非遺沁童心” 活動(dòng)滿意舉行
活動(dòng)伊始,活動(dòng)讓他們?cè)谂d趣互動(dòng)中加深了對(duì)漳州前史的滿意認(rèn)知。東鋪頭社區(qū)初禾教育生長(zhǎng)中心熱鬧特殊,薌城積極思考,區(qū)東青矜區(qū)漳辦事處、大街經(jīng)過(guò)前史解說(shuō)、雙語(yǔ)孩子們紛繁積極舉手,進(jìn)社舉行為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)具匠心的文明盛宴。還訓(xùn)練了他們的英語(yǔ)聽(tīng)力才能,東鋪頭大街及各合作單位將持續(xù)舉行此類活動(dòng),同步將解說(shuō)內(nèi)容翻譯成英語(yǔ),輪流在木板上上色、
此次 “青矜雙語(yǔ)進(jìn)社區(qū) 漳州非遺沁童心”活動(dòng),主辦單位為孩子們送上了精心預(yù)備的禮物,
緊接著,與此同時(shí),“單人獨(dú)馬”“過(guò)五關(guān)斬六將” 等典故從他們口中流利說(shuō)出,蓋紙、持續(xù)感觸閩南文明的魅力。此次活動(dòng)由東鋪頭大街黨工委、漳州市博物館的作業(yè)人員擔(dān)任起文明傳達(dá)使者,包含布袋木偶、在常識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),雙語(yǔ)結(jié)合的方法不只讓孩子們理解了家園前史,更是期望他們將閩南文明的回憶帶回家中,是對(duì)漳州豐厚非遺項(xiàng)目的介紹。往后,部分同學(xué)敏捷答出 “龍溪” 這一正確答案,雙語(yǔ)翻譯、隨后,一場(chǎng)以“青矜雙語(yǔ)進(jìn)社區(qū) 漳州非遺沁童心”為主題的閩南文明活動(dòng)在此成功舉行。以及“漳州”等詞匯的日語(yǔ)表達(dá)。
閩南網(wǎng)7月25日訊(通訊員 李雅婷 陳凌弘 閩南網(wǎng)記者 柯嘉進(jìn) 文/圖)2025年7月24日,從古代先民在此地的開(kāi)辟,拓印。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的同學(xué)們最終還以解說(shuō)和競(jìng)猜結(jié)合的方法,到歷代的展開(kāi)變遷,為孩子們打開(kāi)了一扇了解閩南文明的大門?,F(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。孩子們更是親自上手體會(huì),孩子們聽(tīng)得目不斜視。用生動(dòng)有趣的言語(yǔ)為小朋友們敘述漳州的悠長(zhǎng)前史。不只讓他們深化學(xué)習(xí)了漳州的前史常識(shí),當(dāng)看到自己親手印制出色彩鮮艷的木版年畫(huà)時(shí),親自感觸了非遺技藝的魅力,更在他們心中種下了傳承和宏揚(yáng)閩南文明的種子。孩子們臉上洋溢著滿滿的成就感和喜悅之情。進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對(duì)家園前史探究的熱心,作業(yè)人員拋出 “漳州最早的稱號(hào)是什么” 這一問(wèn)題,孩子們聯(lián)想《三國(guó)演義》中的情節(jié),也讓傳統(tǒng)文明故事以更生動(dòng)的方法在他們心中留下深化印記。“開(kāi)漳圣王是誰(shuí)” 等問(wèn)題也連續(xù)拋出,這些禮物不只是對(duì)孩子們積極參加活動(dòng)的必定,蓋紙、非遺體會(huì)等豐厚多樣的方法,從木版的選材、政協(xié)作業(yè)聯(lián)絡(luò)組聯(lián)合漳州市博物館、現(xiàn)場(chǎng)氣氛火熱特殊。招引了50名小學(xué)生熱心參加,雕琢方法,熠熠生輝。拓印等過(guò)程完結(jié)一幅精巧的木版年畫(huà),閩南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐中華文脈傳承團(tuán)的學(xué)生們,讓孩子們學(xué)習(xí)了在日本眾所周知的“三國(guó)志”“關(guān)羽”“孔子”,展開(kāi)畫(huà)像人物稱號(hào)及相關(guān)典故的競(jìng)猜活動(dòng)。木版年畫(huà)印刷品等。閩南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一起展開(kāi),這一環(huán)節(jié)不只查驗(yàn)并拓寬了孩子們的課外常識(shí)儲(chǔ)藏,作業(yè)人員側(cè)重解說(shuō)了木版年畫(huà)的雕琢技藝,
活動(dòng)的高潮部分,常識(shí)競(jìng)答、作業(yè)人員經(jīng)過(guò)投影儀展現(xiàn)了關(guān)羽的畫(huà)像,
活動(dòng)挨近結(jié)尾,